‘Rutas pedagógicas bonaerenses’ cerró en Mar Chiquita ante más de 400 estudiantes

El programa ‘Rutas pedagógicas bonaerenses’ cerró en el municipio de Mar Chiquita ante más de 400 estudiantes del distrito y de La Matanza. Fue en el polideportivo de Coronel Vidal, donde se resaltó la importancia de la educación pública.

Se trata de una propuesta del gobierno de la Provincia de Buenos Aires de intercambio estudiantil. En este marco, estudiantes de La Matanza conocieron los lugares históricos del partido de Mar Chiquita y participaron de talleres. 


De esta forma, ‘Rutas pedagógicas bonaerenses’ busca promover los aprendizajes a partir de las mejores prácticas profesionales en el aula y en el tránsito por otros territorios.

Pensado a partir de la cercanía con las y los estudiantes, busca generar lugares de encuentro “para construir colectivamente un ser bonaerense”.

 

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Cierre en Coronel Vidal

Del cierre del programa participó el intendente de Mar Chiquita, Jorge Paredi, y la subsecretaría de Educación bonaerense, Claudia Bracchi. También estuvo la jefa distrital de Educación del distrito, Verónica Serantes.

“Aguante la educación pública. Estamos acá por una Mar Chiquita grande y por una provincia inclusiva”, enfatizó Paredi ante los más de 400 estudiantes.

Asimismo, el jefe comunal bregó por que “esto nunca se detenga”. “Somos un territorio único que viene creciendo muchísimo y siempre estamos dispuestos a recibir más visitantes”, acotó.

En esta línea, Paredi se mostró orgulloso de que “los estudiantes vengan a recorrer el partido de Mar Chiquita”. “Me pone feliz el ida y vuelta, la riqueza del que viene se mezcla con la riqueza de quienes están acá. Aguante la educación pública”, recalcó.

 

Rutas Pedagógicas Bonaerenses

Paredi, Bracchi, Serantes y otros funcionarios en el cierre del programa provincial.

 

A su turno, Bracchi agradeció a las autoridades educativas del municipio y al intendente “por hacer cosas maravillosas”. “El gobierno de Axel Kicillof es un gobierno que cree que la educación es la prioridad”, afirmó.

Respecto al programa, aseguró que “cuando pensamos esto, se soñó que los estudiantes se encuentren, disfruten, piensen y hagan los talleres”.


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